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Noticias

El periodo de aplicación correspondiente al segundo semestre 2022 inició el día jueves 3 de noviembre y estará disponible para todas y todos los estudiantes UC hasta el 30 de diciembre.

 

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La Encuesta Docente UC, busca establecer y canalizar retroalimentación directa de los estudiantes al cuerpo académico acerca del proceso de enseñanza-aprendizaje, contribuir a identificar las fortalezas y debilidades pedagógicas de las y los docentes en diferentes dimensiones, así como también colaborar con el análisis de la calidad de la docencia en las instancias de calificación y promoción de académicos.

El día 27 de octubre de 2022, el Programa de Acompañamiento para la Jubilación de Académicos y Académicas extendió una invitación para asistir a una obra en el Teatro UC. Previo al inicio de la obra se realizó una recepción para dar la bienvenida a nuestros profesores y profesoras invitados.

 

 

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El día 26 de octubre 2021 tras la firma del Decreto de Rectoría  N°337/2021, se aprobó el texto refundido y actualizado del Reglamento Académico de la Pontificia Universidad Católica de Chile. El documento oficial se encuentra disponible para lectura y descarga en formato PDF toda la comunidad académica en la sección Políticas y Reglamentos de este sitio web.

También puede acceder directamente en el enlace a Reglamento Académico 2021.

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La Dirección de Desarrollo Académico tiene el agrado de informar a la comunidad UC que durante el año 2022 los concursos Pasantías Breves para Innovación en Docencia y Asistencia a Congresos/Seminarios en Docencia financiarán postulaciones/proyectos en modalidad online (remota) y presencial, buscando dar oportunidades para el perfeccionamiento en la docencia en un contexto de interacción internacional y en el marco de los desafíos plasmados en el Plan de Desarrollo UC 2020-25.

 

Puede acceder a más información respecto a nuestro concursos en los siguientes enlaces:

Concurso Asistencia a Congresos/ Seminarios de Docencia Internacionales 2022

Concurso Pasantías Breves para Innovación en Docencia 2022

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