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 POSTULACIÓN:

Una vez que cuente con todos los documentos especificados en las bases, debe postular en línea completando el siguiente formulario de postulación:

 

Formulario de Postulación ACDE 2019-2020

Descargar Bases de Postulación
Descargar Decreto de Rectoría N°273/2013 sobre Periodos Sabáticos y otras Ausencias Temporales


Cierre de las postulaciones: 16 de diciembre de 2019

Fallo del concurso: 6 de enero de 2020

 

 

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El 4 y 5 de septiembre pasados, la Directora de Equidad de Género UC, Silvana Zanlungo, junto a las profesionales de la Dirección Académica de Docencia (DADo), Natalia Otárola y Dominique Hermosilla, participaron del Seminario Internacional “La (des) igualdad de género en la educación superior. Debates actuales y desafíos desde el Sur”, en representación de la Vicerrectoría Académica UC.


El seminario, realizado en Concepción, fue organizado por la Comisión de Igualdad de Género del CRUCH, y levantó experiencias de universidades nacionales y extranjeras, en torno a la implementación de políticas de equidad de género.

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La participación incrementó considerablemente en estas facultades en relación al primer semestre 2018, llegando a un 52,6% y un 52,4%, respectivamente. La Encuesta de Evaluación Docente es el principal instrumento de evaluación de la calidad de la docencia en la UC, y permite retroalimentar a los profesores para el desarrollo de sus métodos de enseñanza.

La respuesta a la Encuesta de Evaluación Docente UC de este primer semestre alcanzó un 40,9%, siguiendo la tendencia de primeros semestres anteriores. En un esfuerzo por relevar la importancia de este instrumento, las facultades de Agronomía e Ingeniería Forestal y Derecho realizaron campañas de difusión para incentivar la participación en sus estudiantes, logrando aumentar en más de diez puntos la tasa de respuesta respecto del mismo semestre del año pasado.
Derecho alcanzó una participación de 52,4%, mientras que Agronomía e Ingeniería Forestal llegaron a un 52,6%. Asimismo, destacan en su tasa de respuesta las facultades de Educación (57,4%), Letras (56,6%) y del Campus Villarrica (53%), las que históricamente han detentado altos porcentajes, demostrando una preocupación permanente por la evaluación de la docencia. Leer más

 

Fuente: UC

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