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PUC1411

Avanzando hacia la inclusión. Desarrollo de un modelo para disminuir las barreras que impiden la participación de estudiantes con discapacidad en la educación superior (PM)


¿En qué consiste?

Esta iniciativa busca fortalecer los mecanismos que favorezcan la inclusión mediante el desarrollo de un modelo que permita disminuir las barreras de participación de los y las estudiantes con discapacidad, replicable en otras instituciones a nivel nacional.

En cuanto a resultados, se espera contar con un modelo para la implementación de Adecuaciones Curriculares No Significativas (ACNS), que considere estrategias generales para su implementación, a través de un trabajo colaborativo entre los diferentes actores involucrados.

El presupuesto proviene de la UC y también de un fondo asignado por el Mineduc, ascendiendo a un total de $177.642.000

¿Cómo funciona?

Este Plan de Mejoramiento Institucional consta de los siguientes objetivos específicos:

  • Fortalecer el proceso de aprendizaje de los alumnos mediante la implementación de “puntos inclusivos”, para el uso de tecnologías inclusivas en los distintos campus de la UC.
  • Elaborar un modelo para la implementación de adecuaciones curriculares no significativas en ES que le permitan, al alumno con discapacidad, acceder al currículo en condiciones de equidad.
  • Desarrollar material de trabajo, para profesores de la UC, sobre adecuaciones curriculares no significativas, apropiadas al contexto y replicable en otras instituciones de educación superior.
  • Promover la inclusión a través de la entrega de información y capacitación a distintos actores, involucrados en el desarrollo académico de los estudiantes con discapacidad: funcionarios de Biblioteca, personal de infraestructura, Salud, registros académicos, funcionarios en general, servicios y actividades estudiantiles (CDP, CDDoc, FEUC).
  • Indagar sobre otras necesidades especiales que sean pertinentes de abordar desde un programa para la inclusión, como es el caso de los estudiantes con trastornos del Desarrollo y del Aprendizaje.
  • Establecer redes de difusión, apoyo y colaboración técnica con otras instituciones de ES y establecimientos de enseñanza media.

Equipo a cargo:

Programa para la Inclusión de Alumnos con Necesidades Especiales (PIANE)

Enlaces de interés:

Información

date_range Inicio y término

30/12/2014 - 30/06/2017

paid Presupuesto

$ 177.642.000

account_balance Unidad Responsable

Programa para la Inclusión de Alumnos con Necesidades Especiales (PIANE) - Vicerrectoría Académica