Se consideran cursos con docencia tutorial o de grupos pequeños, todos aquellos cursos caracterizados por constituir un espacio de interacción entre un tutor y un grupo de estudiantes, en el cual estos últimos tienen oportunidades constantes de recibir retroalimentación activa específica. La Encuesta Docente Tutorial abarca tres dimensiones relacionadas con el proceso de enseñanza aprendizaje y la relación entre estudiantes y tutores. Estas dimensiones son: pedagógica del quehacer docente, compromiso con su propia docencia y relación con otros.
Se aplica en cursos que hayan sido definidos como tutoriales por las Unidades Académicas, y se aplica en la comunidad estudiantil inscrita en tales cursos. La Encuesta Docente Tutorial es completamente confidencial.
Cada Unidad Académica determina cuáles cursos-sección-docente de pregrado y postgrado son evaluables bajo esta encuesta, que se aplica en paralelo a la ED. Al término del proceso los y las docentes pueden acceder a sus reportes de resultados, si sus cursos fueron clasificados por su Unidad Académica como evaluables bajo esta encuesta, y si cuentan con al menos 3 respuestas estudiantiles.
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